02、必须打分总结切忌边做边忘 必须:打分、总结。 这样才能够更加清楚地了解自己的情况,给自己压力,总结时间通常会超过做题的时间,也就是超过3h。总结的过程,实际上就是知识在你大脑中有序地存储的过程。 禁忌:做完不打分,不总结。 有的同学前面已经养成依赖答案的习惯,看到答案会做题,扔掉答案什么都不会。这样的做法一定要做套题的时候校正过来。只赶进度,只做新题,不总结,草草看一遍答案,说声“原来如此”就结束了。如果这样对待,我相信有的题目你遇到3遍也不一定能够掌握,之后的结果也许就是:你从考场下来的时候,看到答案时也是那声“原来如此”。石磊老师是考研名师,带你短时高效通关考研。公共课石磊老师辅导课

图片02、复习中期做真题 在有了一定基础之后(所有学科至少复习完一遍并做了一定量的习题之后),就可以通过套题来检验复习成果,主要做选择题。错题回到书上,或者是定位到真题知识解读解加以巩固,同时可以反向定位同类型真题考题再次检验。因为有了一定基础,对真题的理解也跟第一阶段不同,必要的话也可以调整一下复习重心。 图片03、复习后期 这个阶段可以从总结的考点入手,不按套卷,而是按专题复习。不仅对应的真题要会做,也应该注意知识的扩展,预测出题角度。分析题方面,这个时候应该了解考查重点和风格,是一定要看真题来提高审题答题技巧的,因为只有真题是经得起推敲,又直接反映命题思路的。青海考研辅导石磊老师厉害吗考研大题怎么办,石磊老师能够怎么解决。

同学们完成第二个阶段后大部分同学都会遇到一个屏障:我们在复习高等数学的时侯,高等数学的知识比较熟悉,但线性代数和概率很多知识都记不清楚,在复习线性代数的时侯,线性代数比较熟悉,但高数和概率很多知识也遗忘了,同样的复习概率的时侯,概率比较清楚,高数,线代许多知识也记不住了。 该怎么办呢?这里就是我们钻要表达的意思,我们要通过钻真题和模拟题,钻透这个屏障,把高数、线代和概率都串起来,无论提到那部分知识都非常熟悉,这样才真正达到了考研数学的要求。 以上就是针对考研数学真题利用给大家的建议,希望大家都能通过做真题让自己的数学有一个质的飞跃。
这样一来,每篇阅读只用5分钟便可做完,但是却需要花2个小时深挖背后的精髓。当我把91年之后的左右真题都做了一遍分析之后,暑假便到了,但这个时候,我可以自信地说,考研英语中占分大、让人摸不着头绪的阅读题,我没问题了。 有了上半年的基础,下半年里我几乎没怎么复习英语,仍旧只是反复做真题,期间做其它机构的英语试卷不超过10份,也只是作为把握时间之用,同时再次验证我做数学真题后所得的经验:模拟题和真题的差距何止千万里,做模拟题甚至会影响真题的思路。一个人复习非常困难,想要有效果,就要跟好的老师学习,考研公共课石磊老师,带你轻松过关。

真题是非常好的参考资料,那么,你真的会用真题吗?怎样使用真题效率会更高?该看的、了解的、挖掘的信息和价值你都做好了么? 考研专业课真题的作用?如何高效率的使用专业课真题? 根据数据分析统计显示,众多普通考生在未熟悉历年真题前,尤其非统考的考生,往往无从下手不知道该怎么复习,面对参考书有种大海捞针的感觉,因为不知道要考些什么、怎么考、考的规律是什么?因为即便是考本专业,在熟悉专业重难点、学科框架的情况下,如果不认真研究历年真题,也是常常把握不好专业课命题人的命题意图、侧重点、风格等命题规律。 因此,建议应尽一切可能把目标专业的往年真题搜集齐全,对专业课考试的考点、考察频次、题型、分值、命题角度等进行统计分析,然后专业课每个轮次复习结束后都要仔细研究真题。真题不是拿来做的,而是拿来研究的。因为,研究专业课真题有以下几个重要作用:石磊老师往年都能够压中多少题。湖南考研资料石磊老师教育
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真题,在我们复习过程中举足轻重,真题的质量要远远的大于其他任何复习资料。真题可以明确告诉我们考试究竟要考什么,考试的知识点是什么,考试的难度达到什么程度。下面就给大家介绍一下,我们究竟该如何去做真题。 1、究竟该做多少年的真题? 在这里,建议大家至少要做近20年的真题,这是因为考研数学和考研英语、考研zhengzhi不一样,英语和时政的时代感比较强,时效性也比较强,比如说,大家在做10年前的英语和zhengzhi真题和现在真题是完全不一样的感觉。然而,数学恰恰与此相反,经过近28年的萃取,考研数学早已发展成熟,不会在知识点和深度上面有太多的变化。 这个时候,有一些学生会问,考过的真题还会再考吗?给大家举一个例子,在2012年考过一道和1994年完全一样的题目,可以告诉大家,纵然不会考原题,至少也会在做题的思路和做题的思想上是完全一样的,所以说,建议大家至少要做近20年的考研真题。公共课石磊老师辅导课
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